六年级上册数学教案-求小数和百分数的互化 冀教版

主备教师

教学目标

1、知识目标：结合具体事例，经历求稍复杂的百分数和小数、百分数互化方法的过程。 2、能力目标：掌握求百分数的一般方法，会进行小数、百分数的转化。 3、情感态度目标：体会数学知识间的联系，获得愉快的数学学习体验。 教学重点

使学生掌握百分数与小数互化的方法，并能熟练运用。 教学难点

在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法。 教具、学具

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1 板书设计

求百分数和小数、百分数互化 114÷400=0.285=28.5% 180÷452≈0.398=39.8% 295÷250=1.18=（ 118 ）% 把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。 把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动

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