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备课人
学情分析
单位换算是小学阶段一个学习难点,学生在学习本节课内容时,可能会忘记有关单位进率以及采用哪种方法,这两点是关键。所以在预习时,教师首先要让学生复习各种计量单位的进率;在小结时,让学生明白单位变化与数的变化正好相反的道理。 教学目标
知识与技能
掌握高级单位向低级单位进行单名数互化的方法。
过程与方法
理解单名数互化的理由。
情感态度与价值观
渗透事物是普遍联系的观点。 教学重难点
掌握高级单位向低级单位进行单名数互化的方法。 教学准备
多媒体 教学节数
一课时 情境导入
填空: 45厘米=( )米 700克=( )千克 30千克=( )吨 72分米=( )米 740平方分米=( )平方米 550厘米=( )分米 2.说说如何将低级单位名数改写成高级单位名数。 探究新知 出示例2中4位小朋友身
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