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课型
综合课 学校
年级
一年级 执教人
课时
第一课时 教材
花城版音乐义务教育教科书一年级下册 教
材 分 析
《拍手谣》是一首传统的童谣,在全国各地都有流传,歌曲的旋律非常有特点,有一种问答的感觉充满逗趣, 歌曲为2/4拍,由6个乐句加一个重复补充结束的乐句构 成,结构为“a+b+c+b+a+b+b” 教
学 目 标
1. 能随录音自然、活泼的演唱歌曲。 2. 认识||: :||反复记号。 3.自由创编《拍手谣》歌曲的动作 教学重点
能自然、活泼的演唱歌曲《拍手谣》 教学难点
1.带领学生初步了解歌曲结构 2.引领学生自由创编歌曲动作 教学准备
黑板、电脑 教学程序
教学过程
设计意图 导
入 阶 段
1.师:同学们你们平时最喜欢玩的游戏是什么啊? 2.师:但是我们平时玩游戏的时候追追跑跑很不安全,今天老师带同学们
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