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课题: 《我们的奖牌》
类别: 泥工
班级: 一(1) 教学目标:
知识与技能:知道奖牌的作用,知道奖牌图案与涵义之间的关联,初步了解奖牌主体图案简洁鲜明的造型特点,初步学会用搓、捏、叠加、压印等泥工技法制作运动主题的奖牌。 过程与方法:在情境交流中,知道奖牌的作用,发现奖牌图案与涵义的关联;在两次尝试、资源对比、参与示范中,学习奖牌主体图案的制作方法;在讨论、作品欣赏中,学习奖牌整体制作和装饰的方法。 情感态度与价值观:感受奖牌带来的荣誉感,体验奖牌图案简洁鲜明的美,乐于用彩泥创意表现。 教学重点:
用彩泥制作运动主题图案简洁明了的奖牌 教学难点: 奖牌主体运动人物图案的创意制作 模块一 造型表现 ,主题二 雕塑 , 2.1 雕塑造型
学习内容: 2.1.2初步学会构思表现 学习要求:
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