苏科版八年级下册数学 82可能性的大小 教案（表格式）

课型

新授课 教学目标

体会随机事件在实验中发生机会的大小。 重点

体会机会不总是均等的。

难点

理解随机事件发生的机会并非总是50%。 教法及教具

讲练结合、探索交流 投影仪

教 学 过 程

教 学 内 容

个案调整

教师主导活动

学生主体活动

一． 情境创设： 在一个不透明的袋子中装有3个白球和7个红球，每个球除颜色外 都相同。 1．你认为从中任意摸出1个球，摸到哪种颜色球的可能性大？ 2．每位同学从袋子中摸1个球，记下所摸球的颜色，然后将球放回并摇匀； 3．按2的方法全班同学轮流摸球，并将 全班试验结果填入下表： 在上面的摸球试验中，每次摸到的球的颜色是随机的。因白球和红 球的数量不等，所以摸到红球的可能性与摸到白球的可能性是不一样的。 一般地，随机事件发生的可能性有大有小。 因为必

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