北师大版九年级数学下册：38正多边形与圆 教案（第1课时）

第1课时

实施时间

年 月 日 教 学

目 标

1、了解正多边形的概念、正多边形和圆的关系； 2、会通过等分圆心角的方法等分圆周，画出所需的正多边形；会进行相关的计算 教 学

重难点

重点：　正多边形的概念及正多边形与圆的关系 难点：　会进行相关的计算 教具准备

多媒体课件 初步教学活动设计

二次备课 及教学随想 教学过程

一、 创设情境，开展学习 1.观察下列图形，你能说出这些图形的特征吗？ 　 2.归纳它们的共同特征，引入正多边形的概念 _________________________________的多边形叫做正多边形. 二．思考与探索： 活动一：能否说各边相等的多边形是正方形？各角相等的多边形是正多边形？举例说明. 活动二：如图，已知⊙O. 用量角器把⊙O五等分，依次连接各等分点，得五边形ABCDE; 五边形ABCDE是正五边形吗？为什么？ 活动三：

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