2020-2021学年人教版高中语文必修4第一单元2《雷雨》教案

计划学时

3 教

学 目 标

【知识与技能】： ①了解戏曲、元杂剧等的基本知识。 ②培养学生阅读中质疑——探究意识, 提高学生多元解读作品的能力。 【过程与方法】： 从品味个性化语言入手, 引导学生深入挖掘人物内心世界, 把握人物性格, 提高学生戏剧鉴赏能力。 探究造成人物悲剧命运的原因。 【情感态度与价值观】：更多地从人性化层面解读文本,培养人文情怀。 教学重点

开展探究式学习, 揣摩戏剧语言。 教学难点

周朴园人物形象分析 教学方法

“问题探究式”教学法，朗读法

教 学 流 程

第一课时： 1 . 收集曹禺及《雷雨》相关资料, 布置看《雷雨》全剧。 2 . 了解话剧的特点。“没有冲突就没有戏剧”。说说课文包括了哪些矛盾冲突，这些冲突又是如何与有关人物的

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