二年级下册数学教案-克与千克 人教版

教学时间

教材分析

本节课是在学生初步建立物体有轻有重的客观基础上进行教学的。学生从日常生活中对于“克和千克”已经有所了解，通过本节的学习，让学生进一步了解1克和1千克的质量观念，知道1千克=1000克。 教学目标

1.在具体生活情境中，初步形成质量的概念，认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。 2.初步培养估量物品质量的能力。 3.引导学生关注生活现象，培养在生活中学习和运用数学的意识。 重难点

教学重点：认识质量单位克和千克，初步建立1克和1千克的观念，知道1千克=1000克。 教学难点：培养学生的估算意识。 教具使用

二分硬币一枚 简易天平 弹簧称 黄豆 瓜子 曲别针 500克的盐2袋

教学方法

自主、合作、探究

引 课 及 主 题 图 的 处 理

主题图的编排意图及使用

目 的

课

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