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教师
学科(版本)
北师大版
章节
二单元 学时
1课时
年级
四年级 教学目标
通过观察比较,发现四边形的特征。经历四边形分类的过程,进一步认 识平行四边形和梯形的特征,能正确判断平行四边形、梯形。 2.
理清四边形之间的关系,知道长方形正方形是特殊的平行四边形。 3.
经历分类过程,渗透分类思想;经历观察、比较、归纳的思维过程,培 养学生抽象概括的能力。 教学重点难点
以及措施
教学重点:理解和掌握平行四边形和梯形的特征,并能进行正确判断。 教学难点:理清四边形之间的关系。 学习者分析
本节课是建立在学生已经认识四边形知识点基础上进行的,学生通过对四边形分类,运用SMART系统中的学习工具,帮助学生了解平行四边形和梯形的特征;利用投票功
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