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能正确、流利、有感情地朗读课文;理解文章所描写的如诗如画的意境,感受课文的整体美。 3、
用心体会中文的比喻句、拟人句、排比句和对偶句等句式,体会文章的语言美。 4、
通过仔细理解文末,培养学生热爱大自然的美好情感。 二、重点难点 重点:分析文中所运用的比喻、拟人、排比等修辞方法的作用,体会作者用词造句的妙处。 难点:通过理解重点词语来体会作者表达的思想感情。 三、教学过程 (一)创设意境,导入新课。 同学们,潺潺的流水让我们看到了春姑娘正向我们走来,她给我们带来了春天的温暖,让我们看到了地上草如茵、两岸柳如眉的景象。三月桃花流水更是一番风景,下面就让我们随着作家刘湛秋,一起走进《三月桃花开》,去感受一下那涓涓细流的一番情
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