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结束时间
40’00 学科
美术
学段
第一学段
年级
二年级 案例名称
《大人国与小人国》 教材
书名:美术 出版社:人民美术出版社 出版日期: 2013年 12月 课程说明(信息技术与学科教学内容结合方面的指导思想与理论依据) 本课以2011版《美术课标》为指导思想,营造有利于激发孩子创新精神的学习氛围,激发其探索欲和求知欲,积极探索有效的教学方法,通过教学情景、信息资源等方面的精心策划和设计提高美术的教学效果。
依据建构主义的学习发展观,学习是学生自主构建知识的过程,在学习的过程中强调以学生为中心,提倡设置学习情境,并在学生相互协作、交流的过程中构建新知。高效有用的媒体技术更好的帮助学生建立、了解新知。 信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况 要求由
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