2《燕子》教案（2课时）

教学目标： 1、

会认本课9个生字，会写14个生字。能正确读写“俊俏、赶集、聚拢、增添、掠过、偶尔、荡漾、音符”等词语。 2、

正确、流利、有感情地朗读课文。 3、

抓住描写燕子和春天的词语，感受燕子活泼可爱和春天生机勃勃的景象，培养热爱大自然的思想感情。 4、

摘录积累自己喜欢的好词佳句，感受作者细致的观察和生动的描写。 二、

教学重难点： 1、

体会燕子的可爱和生机勃勃的春天景色。 2、

理解课文中的重点句子。 三、

教学课时：2课时 第一课时 一、

谈话激趣，导入课文 同学们，当春回大地，万象更新的时候，一种可爱的小鸟----燕子，从遥远的南方飞回来了。谁见过燕子？在哪里见过？ 生：我在我们村子的田野里见过。（是呀，它在田野里、在小河边、在村子里飞翔，把春天打扮得更美丽。） 师：著名作家郑振铎也

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