2《风向和风力》教学设计

四年级下学期

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教学分析 《风向和风力》一课属于地球与宇宙科学领域，课标要求是能利用风向、风力等可测量的量来描述天气。

风是一种常见的天气现象，通常用风向和风力来描述。风向是指风吹来的方向，风力是指风的强度。对于学生来讲，在日常生活中经常会感受到风，但对风向和风力概念的认识还不够深入。要让学生能够利用风向、风力描述天气，仅靠记住风向和风力的概念是不够的，而是需要在观测实践中掌握观测风向和风力的方法，这样，对天气的描述才会和生活实际联系起来。本课主要基于学生对风的现有认知，引导学生观察、认识风向和风力，并通过制作简

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