人音版 （五线谱） 一年级下册音乐 8 《在钟表店里》 教案

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课 目 名 称

《在钟表店里》 教学目标

能力目标 让学生通过聆听、观察、模仿、伴奏等方式，探究音乐的不同表现方式。 情感目标 ①在实际探索中，培养学生音乐情感和合作交流的能力。 ②让学生欣赏具有情绪变化的音乐，培养学生的审美能力，感受不同情绪的音乐所描绘的不同场景及音乐家的作曲意图。 教学重点难点

以及措施

教学重点： 聆听《在钟表店里》，并能根据不同的音乐情绪分段表现。 教学难点： 利用波形图准确地划分音乐的段落。 教学措施： 课堂分为四个环节：1.创设情境，提出问题；2.活动探索，音乐分段； 3.分段聆听，创作表演；4.填涂颜色，表达情绪。课堂通过动静结合，既让学生参与动手表演，又让学生有足够时间思索问题。整堂课从学生的兴趣出

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