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设计作品2984809
讲课 时间
年级
五年级
学科
信息技术 五年级全一册第(四)单元第(一 )课
课题
文本编辑小能手 教学
目标
知识 与技能
输入文字,并编辑文字的字体、字号、颜色以及对齐方式
过程 与方法
自学为主,讲解为辅
情感、态度、价值观
培养学生良好的审美能力,激发学生的学习兴趣 教学
重点
文字修饰的基本方法 教学
难点
学生完成的作品风格独特 教学
模式与 环节
Word提供了改变字的大小、字体、字的颜色等文字修饰功能,还提供了加粗、斜体、下划线等丰富多彩的文字修饰效果, (出示《秋游》效果图)。同学们现在看到的就是利用这些方法做成的,漂亮吗?想学习这些方法吗?目的是使学生产生对美的追求,激发学生学习的欲望。 教具
学具
课件、多媒体资源库 教学程序 教学
环节
师生活动
设计意图
修改建议
导入 自学指导
给出
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