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节 综合与实践
课
名
参观南村养鸡场
第 1 课时 学习目标
运用所学的数学知识解决生活中的具体问题,感受数学的价值,增强对数学的兴趣。
进一步培养学生解决简单实际问题的能力。
进一步掌握三位数加减三位数的笔算的方法。
根据现实生活情景,提出并解决不同的数学问题。
感受数学与生活的密切联系,培养学生学习数学的学习习惯。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入 1. 教师:“同学们,昨天我们一起参观了南村养鸡场,哪个勇敢的孩子愿意来说说你看到了什么?学生口答。 老师:今天我们一起再去南村养鸡场看看。” 教师小结。 1.2 探索新知 教师:“其实在养鸡场也有很多数学问题等着我们去解决。
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