辽大版 五年级下册心理健康教育 第七课 尊重他人 教案（表格式）

备课人

王丽文 课型

新授

课时

1 课题

尊重他人

教学手段

白板课件 教学

目标

1.了解尊重他人的意义。 2.学会在日常学习、生活中尊重他人，养成尊重他人的良好习惯。 3.在关注他人、尊重他人的过程中体验尊重的快乐。 重点

学会尊重他人。 难点

养成尊重他人的良好习惯。 学情

分析

如今的孩子们放肆嚣张，已经远远超越了所谓个性发展的限度，并且逐渐走向了极端的自私、自大、骄横，也正在变成不懂得尊重他人，不顾忌社会公德，不敬畏传统价值，不理会秩序规则。教育家苏霍姆林斯基认为，无论是爱国主义也好，正直、诚实、谦逊也好，这一切都是从无限尊重他人这一小事开始的。 “尊重他人”是和我们每一个人息息相关的事情，我们应该把自身的追求和价值体现在弘扬民族精神，促进良好

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