人教版 四年级下册音乐 第四单元 欣赏 飞驰的鹰 教案（表格式）

目标

情感态度（德育渗透点）：欣赏秘鲁民间乐曲排箫独奏《飞驰的鹰》感受异国音乐的艺术魅力，从而产生喜爱之情。

能力：能认真欣赏《飞驰的鹰》，积极参与欣赏活动，熟悉乐曲的主题。

知识：欣赏《飞驰的鹰》，认识排箫，了解乐曲的创作背景与相关文化。 重难点

1、欣赏《飞驰的鹰》，认识排箫，了解乐曲的创作背景与相关文化。2、能认真欣赏《飞驰的鹰》，积极参与欣赏活动，熟悉乐曲的主题 创新点

以本课为例，进行学生音乐综合表现技能评价研究——感知技能 联系点

排箫音乐 学具

教材 环节

设计

导 学 过 程

复案

活动目的

活动内容

师生活动

一、情境体验提出问题

复习歌曲导入简介秘鲁，了解秘鲁的相关文化，对学习产生浓厚的兴趣。

1、复习导入 2、简介秘鲁

师：弹奏 生：复习演唱歌曲

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21063816