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培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
联系生活实际,体会数学的应用价值。 【教学重、难点】
初步掌握分析解决问题的基本方法和基本步骤。
根据已知信息分析问题,寻找解决问题的方法,灵活地解决问题。 【教学具准备】 实物投影仪、多媒体课件。 【教学过程】 一、创设情境,引入新课 课件出示例1图,并用讲故事的方式呈现例1情境。 教师:1本成语词典和1套故事书的价格分别是多少元 你能根据这两个信息提出一些数学问题吗 学生可能会提出: ①买1套故事书比1本成语词典贵多少元 ②买1套故事书和1本成语词典共要多少元 ③买1本成语词
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