部编版语文七年级下册 第9课《木兰诗》教案

1．理解诗歌内容，多角度解读木兰形象，培养学生的口头表达能力和创造性思维的能力。 2．领会《木兰诗》详略得当的写法。 背诵全诗。 ３.感悟和学习木兰深明大义、勇敢坚强、不慕名利、善良纯真等优秀品质，增强学生的民族自豪感。 重点

赏析木兰这一古代巾帼英雄形象，并领会诗歌所表达的思想感情。 难点

领会诗歌思想内涵，引导学生进行创造性学习。 课时

三课时 课型

教读课 【教学流程】 第一课时 环节

教师活动

学生活动

问题最佳 解决方案 自主学习

用多媒体或者小黑板出示以下练习： 1．《木兰诗》是 时北方的一首乐府民歌，选自 （朝代） 编的《 》。 2．给下列加点字词注音。 可汗（　）（　） 燕山（　） 金柝（ ） 胡骑（　） 　辔头（　） 扑朔（ ） 3．解释下列句中加点字词。 （1）

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