21世纪教育网
设计作品3060480
学科
信息技术
年级
六
单元
二
时间
主备教师
课题
素材入库做准备
课型
授新
课时
1
使用教师
教学
目标
1.了解Flash软件界面(浮动面板、时间轴、舞台及工具箱功能)
2、能围绕确定动画主题规划作品。
3、能够将收集的动画素材导入Flash的“库”中并进行必要的管理。
4.能在Flash中输入并编辑文字,能够将文字转换成图形原件 教学
重难 点
重点:熟悉Flash软件界面并能将所需素材(图片、文字)导入到库。 难点:能根据主题规划作品形成较好的创意。 教学方法
讲解法,练习法,任务驱动法。 教学
准备
素材资源,知识讲解视频
教 学 过 程
教学环节设计的依据及反思
补充与修改 一、导入环节
1. 复习(提问):动画形成的原理 动画的产生是基于人眼的视觉暂留特性。每一段动画其实都是由一幅幅连续的静止画面组合而成的,当这些画面被快速播放时,
转载请注明出处!本文地址:https://www.docer.com/preview/21063427
关注稻壳领福利
举报