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课 型
实践活动课
课 时
2课时 教材分析
通过2节课的学习,回忆雷锋冒雨送迷路孩子回家的事,回忆他背送大娘的事,通过这些内容,了解雷锋给我们的生活带来了哪些启示,以此提高学生学习雷锋的 热情。 学情分析
从雷锋的光辉事迹到今天具有雷锋精神的少年儿童,让学生感到亲切自然,绘画起来也会有一定的内容。 课程目标
1、培养学生的表达能力。 2、像雷锋学习活动,化为实际行动。 3、通过本课,学习雷锋精神,做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。 学习重点
对我们身边的学雷锋现象进行总结和表扬,画出有意义的画。 学习难点
绘制过程中场景的设置以及绘画。 教具准备
多媒体 学 习 过 程
二 次 备 课 第一课时
导入新课 通过上两节课的学习,总结雷锋精神给你带来了哪些启示? 2、雷锋精神给我们带来的启
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