西师大版二年级数学下册第三单元《整理与复习》精品教案

进一步培养学生根据现实生活情境,提出数学问题和解决问题的能力,进一步理解掌握解决问题的过程、步骤与方法。

进一步体验数学与生活的联系,增强学生学好数学的信心。 【教学重、难点】 培养探索简单规律的意识和能力;理解掌握解决问题的过程与方法。 【教学过程】 一、谈话引入 教师:同学们,前一节课我们侧重整理复习了三位数的加减法计算,这一节课我们侧重探索规律和问题解决部分的整理复习,在复习的过程中,我们来比一比,看谁更善于观察、思考、合作、交流。 [设计意图:本课采用开门见山的引入方式,利于学生明确学习目标,同时在谈话中,鼓励学生大胆观察、思考、

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