辽海版 五年级下册美术 第4课 重复与变化 教案（表格式）

课时

1

课型

新授 学情分析

重复与变化在生活中的应用广泛，五年级学生学习体会平面构成设计，通过学习和生活中接触了大量的图形，有具象的自然图形（山川、树木、动物、人物）也有抽象的几何图形，引导学生有意识的把这些图形有规律的组织排列在一起，或者对图形重新组合，会带来意想不到的艺术效果。进而学习重复与变化的基本方法，初步感受平面构成的含义与要素，并在以后的美术学习实践中加以应用。 教学目标

1、认知目标：学习平面构成中“重复”的基本知识，引导学生观察感受生活中重复与变化的设计之美，学习重复与变化的基本方法构成形式及排列法。 2、技能目标：初步掌握重复构成的方法，了解重复构成在生活中，生产等领域的广泛作用。认识平面构成的设计美感，开拓思路，培养学生创造能力。 3、情感目标：在

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21063099