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课程学时
40分钟 所属学科
初中信息技术
教学对象
初一年级 一、课前系统部分 1、课标(或大纲)分析 《信息技术》是中学生的基础课,是一门理论与实践紧密结合的课程,是学生学习计算机的入门课程。要求能够熟练运用WORD完成各种办公任务,在学习中,重点培养学生的动手能力以及理论联系实践的能力,使学生通过本课程的学习后掌握计算机的初步使用。 2、教材分析 WORD图文混排是信息技术教程的第四章第三节的内容,是WORD的特色功能之一,也是排版部分的一个综合内容。教材只是简单介绍了插入图片、文本框、艺术字和设置相应格式的方法,并没有给出将知识具体应用到生活实践中的例子。我认为这样只会导致学生进行简单的模仿,对于学生各种能力的培养没有益处。因此,对于这个知识点,我采用
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