湘艺版 二年级下册音乐 53 老爷爷赶鹅 教案

设计思路：

近两学年的口风琴进课堂的学习，使得学生在音乐知识、技能、对音乐学科的兴趣等方面都起到了积极的影响。在音乐课堂教学中，我秉承“尊重、引导”的教学理念，以学生为主体，营造一个平等、轻松而又愉悦的学习氛围。思路如下：

1. 教学活动方面立足音乐学科听觉本位，活动创设从动、听、唱、奏四个方面着手；我依据歌曲《老爷爷赶鹅》的旋律特点，首先让学生从“听”出歌曲的旋律，进而演唱、演奏熟悉旋律，其次听辩、感受出旋律中i音给音乐形象带来的有趣的变化。

2. 课程内容的表现方面

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