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能正确地用万以内的数表达和交流信息,培养和发展学生的数感。 具体环节设计 教学环节 内容 1.教师上课 1.复习计数单位一、十、百、千、万。
| 1 蘭
1 (10)个一是十,10里面有(10)个一。 (10)个十是一百,_百里面有(10)个十。 (10)个一百是一干,-干里面有(10)个一百。 1.1基础练习2-填一填。指名口答。 3 .填一填。 (10)个俗|是 是(1)元, 10张 是(100)元, 10张 “ W霖(1000 )元。 3.数数游戏。 4数一数。
_个一个地数,从一百九十五数到二百—bo
一十一十地数,从六干九百七十数到七干零 三十。
6451606604001.2巩固练习 1.2巩固练习 一
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