人音版 （五线谱） 四年级下册音乐 6 摇篮曲 ︳教案（表格式）

课型

新授

课时

1

教 学 目 标 重点★ 难点△

知识 与 能力

1、唱好新歌中附点节奏及倚音，感受摇篮曲风格。

过程与 方法

1、知道演唱的正确姿势及呼吸方法，并能在唱歌实践中逐步掌握和运用。 2、能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱。 3、聆听多版本的摇篮曲。

情感态度价值观 （明德渗透）

1、指导学生用有气息支持的连音和以柔和，甜美的音色、舒缓、恬静、安逸的情趣学唱这首世界著名的艺术歌曲，感受歌曲柔情，真挚的母爱，扩大学生的音乐视野。 教学媒体

电脑 钢琴 多媒体 学 生 主 体 活 动

教 师 导 学 自我认知

一、 导入 “同学们，今天的音乐课上，老师带来了一位新朋友，大家看看她是谁啊？” （图画出示婴儿，或带一个洋娃娃） “嗯，是一个很可爱的小宝宝，他也想来上我们的音乐课，你们

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