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第十二章:简单机械 第一节:杠杆
第二课时:探究杠杆的平衡条件
【教材分析】 杠杆的平衡条件既是前几节力学知识的延续,也是后续学习滑轮等简单机械的基础。所以无论从课程标准上看,还是从物理学的知识扩展上看,本节起着重要的作用。本节课教学的重点是探究杠杆的平衡条件,而突出教学重点的关键是要引导学生完成好探究杠杆平衡条件实验过程。 【教学重点】 引导学生完成好探究杠杆平衡条件实验过程。 【教学难点】 探究杠杆的平衡条件的实验设计和数据处理。 【学情分析】 多数学生对生活中的杠杆比较熟悉,也很感兴趣,但他们对杠杆的认识是感性的,缺乏一定的探究问题的能力,思维方面正处在由形象思维向抽象思维过渡。本节探究杠杆的平衡条
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