第6课《古对今》 教案

课题

6、古对今

作课教师

教 学 目 标

1.通过自由读、跟读、男女生合作读、齐读、师生对读等多种形式,能正确、流利地朗读对韵歌，读出对韵歌的节奏和韵律。 2.借助看图联想词语、归类识字、字理识字等多种方法，会认“圆、严、寒、酷”等12个生字。借助图片或联系实际理解“朝霞”、“夕阳”、“严寒”、“酷暑”等词语。 3.通过认真对比观察和反复练写，会写“古、凉”等7个生字，并养成良好的书写习惯。 4.想象对韵歌中描绘的画面，感受自然之美，并背诵对韵歌。

教学 重点

1.借助看图联想词语、归类识字、字理识字等多种方法会认“圆、严、寒、酷”等12个生字。 2.借助图片或联系实际理解“朝霞”、“夕阳”、“严寒”、“酷暑”等词语。 3.通过认真对比观察和反复练写，会写字“古、凉”等7个生字，并养成良好的书写习惯

转载请注明出处！本文地址：https://www.docer.com/preview/21061970