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设计作品3011331
总课时:1
第 1 课时 教学内容
人数 教学目标
基础性目标
发展性目标(方法、能力)
正确地大声数出100以内物体的个数,每10个放在一堆或捆成一捆可以帮助我们更快更准确地数数。 知道10 个一是1个十,10个十是一百,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,可以正确摆出100以内的数的小棒摆法。 掌握几十九添上1是整十、几个十是几十的全部口诀
本节教材应以培养学生初步的数感为主要教学目标,尽量用活教材,科学处理知识、技能教学与应用的关系,积极改变学生的学习方式。 培养动手操作、语言表达能力和初步的估数意识。 在活动中体验合作交流、互助学习的乐趣 教学重点和难点
教学重点:正确地大声数出100以内物体的个数,每10个放在一堆或捆成一捆可以帮助我们更快更准确地数数。知道10 个一是1个十,10个十
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