赣美版 六年级下册美术 第7课 巧包装 教案

教材分析 商场里的货架上琳琅满目的商品，我们过生日收到的各种礼物，都是经过精心包装的。给物品进行包装，就像我们穿衣打扮一样，漂亮、新颖、得体，才能吸引人们的目光。“包装”一词的意识是把物品包裹、装饰起来。从设计的角度来讲，“包”是用一定的材料把东西裹起来，其根本的目的是使东西不易受损，方便运输，“装”是指物体的修饰点缀，即将包裹好的东西用各种手法进行美化装饰，使包裹的物体更具有艺术价值。根据教材的安排，可将本课分为2个课时，第一课时是让学生学习怎样“包”，第二课时是让学生学习怎样“装”。本课的包装要体现“巧”字，选择合适的材料，根据所包装物体的特性进行装饰。 三、学情分析 作为农村学校而言，由于孩子们的学习没有系统性，虽然孩子们已经进入

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