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第一节
备课人
学习
目标
1、了解鸟类的相关知识,观察分析鸟的基本结构,运用形状组合的方法表现小鸟。 2、提高学生观察、记忆、想象和创作能力。 3、对学生进行爱鸟、护鸟的环保教育,激发学生对大自然的热爱。 学习
重点
1、通过对鸟类知识的掌握,运用基本型状组合进行造型表现。 2、色彩的搭配。 教学准备
教具:视频资料、图片、相关绘画用具等。 学具:铅笔、彩笔、油画棒、作业纸等。 教师活动
学生活动
调整与反思 教学设计:
一、师生交流 欣赏引入 1、启发谈话: 同学们都见过鸟吗?都有哪些呢? 2、播放视频:引出课题。 意图:激发学生学习的兴趣,培养注意力和观察力。 二、讲授新课 1、交待目标: 2、欣赏书中作品: 3、出示范作并分析鸟的结构:头、颈、躯干和尾,用基本型概括。 意图:培
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