一年级下册数学教案-32 几时、几时半 沪教版

课型

新授 教材分析

钟表的认识是人们日常生活中时刻接触到的，本节课主要内容是认识几时和几时半，引导学生结合生活经验学会看整时和半时，注意从学生的生活经验出发，让学生在具体的情境中学习数学。 学情分析

由于这部分知识与学生的生活实际联系得非常密切，我在课前对学生的基础知识进行了调查，知道学生对钟面虽然有了些认识，但是现在手机和电子表的使用率很高，大部分学生对钟表比较陌生，只有小部分学生知道钟面上两根针的名称，或者认识整时和几时半。 教学目标

学生在实际生活背景中，体验学习的愉悦。 体会时间在实际生活中的运用。 学会读几时和几时半。 在学习过程中，培养学生勤于思考，善于思考的学习习惯和数学语言的表达能力。 珍爱生命，养成珍惜时间的好习惯。 小班化

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