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设计作品0
本课是一节欣赏、造型表现、合作探究等特点于一体的综合探索课。本课以丹顶鹤为题,设计了多种培养学生实际操作能力,造型能力和创作能力的教学活动。 学情分析
学生有了一些美的体验,在此基础上引导学生观察欣赏作品中感受美,体验美,在实践操作中表现美,创造美。 教学目标
1、 让学生了解到我国的湿地保护和仙鹤保护地,了解鹤的画法。 2、 培养学生的造型能力、创作能力和想象能力。 3、让学生树立环保意识,关爱小动物,进行绿色环保的教育 教学重点
了解鹤乡和丹顶鹤的生活习性和形体特征 教学难点
掌握鹤的画法 教学准备
水彩笔、油画棒、丹顶鹤的图片和资料等 教 学 过 程 教学环节
师生活动
技能训练/设计意图
复案 一、 激情引趣
二、探求新知 三、学生创作实践
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