沪教版（2015）二年级下册科学教案-4 磁铁-磁铁的两极 教案

班级

三年级

学科

自然 课题

磁铁的两极

1

教学

目标

知识与技能： 1、通过实验知道磁铁静止后能指示南北。 2、通过活动知道同一块磁铁的不同部位磁性强弱不同。 3、通过实验发现磁铁具有同极相斥、异极相吸的性质，进而知道指南针为什么能指示方向。 过程与方法： 通过实验活动，初步培养学生运用实验方法探究和归纳事物性质的能力和意识。 情感态度价值观： 通过介绍指南针的发明，渗透爱国主义教育。 教学

重点

探究磁铁的基本性质。 教学

难点

运用实验方法探究和归纳事物性质的能力。 制

定依据

教材分析

本单元的教学通过一系列游戏和活动，让学生在玩的氛围中对此磁铁的基本性质有初步的了解，并能通过设计简单游戏的方法来进行磁铁的运用，不仅有利于学生动手能力的提高，也培养了他们发散思维的能

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