51种群和群落 教案

课题

《种群与群落》第一课时

课型

新授课 教学目标

1．通过一些种群的例子来了解什么是种群 2．了解什么是群落 3．理解种群和群落的关系 教学重点

种群和群落的概念理解

教学难点

判别种群和群落 教学过程

教师活动

学生活动

备课札记 教学引入：复习物种的概念

出示马、驴、骡图片，图片上显示了几个物种？ 提问：为什么骡不是一个物种？ 提问：你知道非洲草原上有哪些生物吗？ 播放非洲草原视频 提问：通过刚才的视频，我们看到自然界中有些生物是个体生活的，有些是群体生活的。那么，群体生活有哪些优势呢？ 总结：可以共同捕食，共同哺育后代，互相帮助 追问：你还注意到哪些生物是群体生活的？ （蜜蜂、蚂蚁、鱼群、象、斑马……） 1.种群 概念:在一定地域或空间内同一物种的所有个体的总和。 三要素：（1

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