西师大版三年级数学下册第五单元《小数的初步认识》活动教案

节 第五单元 第一节

课

名

小数的初步认识

第 1 课时 学习目标

联系小数在现实生活中的运用，通过观察、比较、分析和归纳，初步了解小数的含义。会读、写简单的小数，知道小数各部分的名称，会用小数表示价格。

在理解小数的过程中，培养学生观察、比较、分析和概括能力。

通过各种具体的生活情境的创设，使学生进一步认识数的发展，感受数与现实生活的联系。让学生体会数学来源于生活又运用于生活，从而激发他们热爱数学的情感。 具体环节设计 教学环节 内 容 1. 教师上课 1.1 情景导入

找一找水果店里有哪些数？

观察找出来的数，对他们进行分类。 学生可能会发现，一种是我们以前学过的整数，还

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