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教
学 目 标
知识目标: 1、举例说出研究生物进化的方法。 2、学习比较法研究生物进化中的重要作用。 3、概述生物进化的主要历程。 能力目标: 1、通过对地层、化石、始祖鸟与现代鸟、各动物细胞色素C比较,提高学生分析问题、解决问题的能力。 情感态度与价值观目标: 1、通过对化石资料的搜集,培养学生学习生物的兴趣,热爱科学的态度。 重点
难点
1、通过对地层、化石、始祖鸟与现代鸟、各动物细胞色素C比较,提高学生分析问题、解决问题的能力。 教法
学法
资料分析法、讨论法。 教学
准备
查阅、搜集有关的资料、化石标本、多媒体课件 教 学 过 程 环节
知识点
教师活动
学生活动
估时
导入 新课
生物进化的历程
生物进化的历史是久远的,没能人能在历史的隧道中畅游,所以生命起源
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