二年级下册数学教案-13 《比较数的大小》 西师大版

比较数的大小是为了巩固学生所学的万以内数的读写法而设计的，为了更清楚的了解万以内数的顺序，掌握万以内数的大小比较的方法，着重使学生理解所比较的数，从数位上表示的几千、几百......上进行比较。 从而让学生熟练地进行万以内数的大小比较，因此培养学生判断、推理能力以及学习数学的兴趣和认真学习、细心检查的习惯。 学习者分析

二年级的学生正处于思维活跃的阶段，数字对他们来说是枯燥的东西，应该着重联系实际，联系生活中有趣的东西来进行教学，首先吸引学生们的注意力，培养学生们的学习兴趣，再逐步进行引导教学。因此先引导学生对以前的知识进行回忆，如：数的组成、数位顺序、三位数的读写法等，分散难点，然后让学生通过观察，得出比较数的大小的规

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