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设计作品2984809
地方课程或校本课程
否 学科
美术
学段: 中年级
年级
四 相关
领域
设计·应用 教材
书名: 美术 出版社:人民美术出版社 出版日期:2014 年 7月 指导思想与理论依据 本课属于“设计·应用”学习领域。与本册《我爱老师》《课本剧》等课联系紧密,都是巧妙利用纸造型的方法进行设计制作。本课侧重利用彩纸、纸盒、纸筒等纸材,设计制作会动的纸造型,体验想象与设计制作的乐趣。玩是孩子的天性,制作可玩、可动的玩具,这种课是他们最感兴趣的,也是最喜欢上的。本课与科学学科相整合,引导学生发现简单的拉杆原理,并利用原理进行设计应用,以体现新“课标”在该领域中提出的“突出应用性、审美性和兴趣性,使学生始终保持浓厚的学习兴趣和创造欲望”的要求,有利于学生“关注身边事物”,培养
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