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学习观察人物的外貌、性格、品质、爱好等特点,并相互交流。 学习通过人物的外貌、性格、品质、爱好来表现人物的特点。 教学重难点
培养学生仔细观察的关键能力。 学会抓住人物的特点去描写人物。 教学过程
教师活动
学生活动
设计意图 挑战第一关:
看谁猜得对
1.出示寻人启事,引导孩子“猜猜他是谁”。
1.读“寻人启事”。 2.根据“寻人启事”,猜猜他是谁,发表自己的观点。
帮
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