（部编版）六年级语文下册第3单元习作：让真情自然流露 教案

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学科

语文

年级/册

六年级（上）

教材版本

部编版 课题名称

第三单元 习作《真情实感流露》 教学目标

习作的开篇种形式讲解传授，习作内容的渗透所学过的写作方法。 难点分析

从知识角度分析为什么难

一篇好的习作一定是开篇就会引人入胜。教会学生可以直接表达情感引出事例。 也可以采取倒叙的方法进行写作，点明要写的事件是什么。部分学生在审题立意过程中，抓不住主题，列举事例不贴切。所以开篇能很好帮助学生直奔主题去叙述。不会偏离跑题。

从学生角度分析为什么难

学生首先对知识积累不够丰富，其次习作主题和列举事例不贴切，一件事情说不清楚，就会拿更多的不沾边的事例来凑。所以让学生明确作文要写什么也就是开篇点题很重要。 难点教学方法

通过视频范文直观展示什么是直接表达情感引

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