沪教版 一年级下册美术 第9课 美化人行道--美丽的小路 教案（表格式）

执教

课型

纸工 教材分析

有利点：教材用彩纸拼贴“地砖”铺一条五彩路，不管从形式和内容上都迎合了孩子们的想法。剪贴是孩子们喜欢的一种表现形式，教材采用这一形式让图案设计在基本形的分割再组合中，变得既简单又有趣。彩纸让色彩搭配也变得直观起来。在具体的色彩挑选中慢慢知道色彩搭配的原则。如深浅搭配，冷暖搭配等。 障碍点：对于居住郊区的孩子来说缺乏生活经验。因为郊区的人行道一般图案很少。 需求点：欣赏市区或者国外的人行道图案来拓宽视野。 学情分析

有利点： 低年级的儿童对图案的表现已经不满足于单线的画法，他们渴望有更多的表现方法来表达自己的想法。这种渴望是本堂课学习的内驱力。 障碍点：孩子们对于“剪”这个技能已经很熟练了，但是用彩纸拼贴成对称的图案，应该有点难

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