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授课内容
20.4 能源、环境与可持续发展
教学策略
合作学习 联系生活 交流讨论 精点点播 反馈提升 教学资源
视频 图片 ppt等 教学过程 步骤
教师活动
学生活动
设计意图 一
复习旧课: 前面我们学习了能量转化与守恒定律,能量是从何而来?能量是如何转化的。
举例说明能量的转移和转化
自然地提出问题并可复习能的转化和转移 二
指导阅读:能源对社会发展的作用
阅读 交流 每一次大的工业革命或飞速发展都是以新的能源开发和广泛应用为先导的。 第一次工业革命是由于煤广泛使用。 第二次大转折是电的广泛应用。 第三次大转折是石油消耗量的大幅度增加。
使学生明确社会的发展对能源的需求 三
组织讨论,由于世界人口的急剧增加和经济的不断发展,能源的消耗持续增长。特别是近三四十年来,
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