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重点:学会用正、负数表示生活中具有相反意义的量。 难点:理解抽象的数轴,形成相对完整的正、负数的认知结构。 教学资源
1.学生已经知道了正负数的读写方法,初步理解负数表达的意义。 2.PPT课件或小黑板若干。 预习设计
零上4摄氏度记作 也可以写成 ,读作 。零下4摄氏度记作 读作 。 比海平面高8844米记作 ,比海平面低155米 。 了解生活中的盈亏现象。 认识生活中的方向。 学程预设
导学策略
调整与反思 一、揭示课题,认定目标
1.交流预习作业。 2.预习质疑。 3.认定学习目标:能用正负数表示商业上的盈
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