中图版 五年级全册信息技术 432小小表格有秩序 教案（表格式）

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学校名称

案例摘要 教学题目

表格条理作用大 所属学科

信息技术

学时安排

2

年级

五年级 所选教材

中国地图出版社小学信息技术 一、学习者特征分析（说明学生的学习特点、学习习惯、学习交往特点等） 五年级学生对文字处理软件的基本操作较为熟练，都能正确录入汉字，而且灵活使用鼠标及键盘操作。学生有一定的数据统计能力，能对数据进行简单的分类。他们对身边的新事物感兴趣，积极性高，模仿及创作力强，但学生之间是存在能力差异的，通过合作与帮助能够较完整的完成学习任务。 二、学习目标与任务 1．学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观） 学生通过学习，能够掌握表格、行、列、单元格的概念，了解设计表格的方法，学会在文字处理软件中制作简单的表格，掌握文字

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