2020－2021学年人教版八年级下册物理第七章 第2 节 弹力 教案

授课人

　沈文君 教学目标

（学习目标）

1、知道弹力是由于物体发生形变而产生的力，弹力产生的条件。 2、通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理；3、通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用弹力测力计。 4、通过实验操作学会弹簧测力计测量力的大小。认识生活中的弹簧测力计。　 教学重点

认识弹力产生的条件 弹簧测力计的原理 学习正确使用弹簧测力计 教学难点

弹力的概念及产生条件　 教学用具

弹簧测力计、握力计、钩码、橡皮泥、皮筋等 教学方法

（学习方法）

引导、演示、讨论　 教学过程：

回顾旧知： 1、力的作用效果 2、力的特点 二、新课推进： （一） 学生活动：探究物体的形变 要求： （1）用手对橡皮筋、弹簧、气球、橡皮泥施加力的作用。观察物体有何变化？ （2）

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