辽海版 四年级下册美术 第19课 椅子畅想曲 教案（表格式）

课时

1

课型

新授 学情分析

本课是设计应用学习领域的内容，利用纸造型设计有特点的椅子，培养学生的设计能力和创造能力，用平面的纸经过立体空间思维、设计“制图”、再经过剪、折、贴、拼等手段，变为立体形象，提高构成的难度。 教学目标

知道椅子是实用性和装饰性相统一的。 动手设计制作椅子，了解并掌握设计的基本知识，即造型、色彩、材质、功能。 通过生活中椅子的设计，提高学生的空间思维能力、创造意识和设计能力。 教学难点

作品制作合理 教学重点

椅子的设计 教学手段

彩色纸、新媒体等

教 学 过 程

一、导入新课 欣赏一组图片。 同学们猜一猜，这些是什么？ 奇特的椅子 白板出示课题。 二、讲授新课 1、最初，椅子是一种用来衡量阶级和身份的社会尺度。 2、椅子既具备优美典雅的视觉感受

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