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过程与方法:在欣赏、观察、比较、讨论、游戏等过程中,学习脸谱五官的变形,色彩夸张的方法,表现创新的、有个性的脸谱。 3.
情感态度价值观:增强学生对中国民间艺术的热爱之情。拓展他们的学习空间,加深对生活中的京剧元素的理解和喜爱之情。 教学重点:现代人物脸谱的设计和绘制。 教学难点:借鉴京剧脸谱的特征,运用点、线、色块,表现出人物的性格。 教学准备:学具:纸杯、水彩笔、剪刀、彩纸、胶水. 教具:课件、京剧脸谱资料、绘制工具等。 教学过程: (一):激趣导入,引出课
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